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【校长荐读】做有故事的教师 育有温度的教育
本信息由 徐芳 于 07-07 09:01 发布 共32次访问

一所学校一定要有故事,故事是一种教育、一种历史、一种文化;有了这些,学校才会有温度,校园人的心才会暖乎乎的。校园里的故事越多,学生受教育的机会就越多。教育是什么?哲人说:“忘记所学到的东西,剩下的就是教育。”当我们怀念校园生活时,我们更多是怀念校园里曾经发生的故事,以及故事背后的冷暖人生。

教师是一个播种者。我希望我们播下的种子能够发芽、开花、结果。教师一定要做一个有故事的教师,有故事的教师,有故事的教师一定是一个积极播种的好教师。

做有故事的教师,教师和学生之间一定要有故事。“一个不曾主动亲近学生的老师不是一个好老师,一个从来没有学生亲近的老师绝不是一个优秀的教育工作者。”这是我的态度,也是我评价教师的一个准则。其实教师和学生的故事可以有很多很多,学生犯错了,你是怎么教育开导他的;学生有困难了,你是怎么帮助他的;学生孤独了,你是怎么陪伴他的;学生困惑了,你是怎么关心他的,等等。你为学生提供了多少成长机会,你就是为学生播下了多少种子,你每一次播种都会收获很多的故事。

  做有故事的教师,教师和家长之间一定要有故事。教育的使命不仅要为学生成长提供机会,更要为家长提供机会,对于当下的中国家庭教育而言,学校充当家庭学校,那么教师往往就要做家庭学校的教授,和家长分享孩子成长的故事,分享育儿心得,等等。服务家长,不仅要在琐碎的事情上服务家长,更要为家长的育儿智慧服务,这样的教师才是一位值得家长信任的好教师。教师给家长播下了多少种子,家长就会为学校盛开多少花朵。

做有故事的教师,同事之间一定要有故事。任何时代,没有哪一个英雄可以独自建成“空中楼阁”,没有同事之间的相互帮助,相互鼓励,相互提醒,任何一位教师要想有一个幸福的职业生活几乎是不可能的!教师之间的故事越多,教师之间的互动越和谐,幸福指数就越高。对于教师而言,职业即生活,你在同伴中播下了什么样的种子,你就会收获什么样的果实。  

做有故事的教师,教师和学习之间一定要有故事。做教师,就意味着一辈子做学生,你读了多少书,你写了多少文章,你和同行进行了多少次交流与互动,你参加了多少次培训,这就是给自己播下学习的种子,只有播下学习的种子,只有学习习惯生根发芽,教师才能永葆激情,才能追求卓越。

一个有故事的教师一定是一个有志、有识、有智、有趣、有恒的人。

有志,则不甘为下流,不愿做一天和尚撞一天钟,虽嘴不敢豪言“为中国的教育事业树立光辉典范”,但心中总觉得要有“为中国教育留下一帧身影”的理想;有识,则知学问无尽,不敢以一得自足,如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无识者也,教师不仅要做一个阅读者,同时也要做一个行万里之人,不断学习,开拓自己视野,更新自己的观念,改变自己的教育行为,做到知行合一;有智,教育是一门艺术,更是一门学问,在教育的路上,有爱的教师只能做一个合格的教师,有智的教师才能真正成为一名优秀的教育工作者;有趣,一个教师可以不是风趣幽默的人,但教师一定要是一个真正的陪伴者,在陪伴的过程中让学生发现生活之趣,感受成长之趣;有恒,则断无不成之事,为师之道在于持之以恒,坚持阅读、坚持写作、坚持梦想,才能成就自己的精彩。

 有志、有识、有智、有趣、有恒的人才能育出有温度的教育。

 有故事的学校,有温度的学校,首先就得从教师个人开始,做一个有故事的教师,希望教育因为我们的存在而更精彩,希望社会因为我们的存在而更美丽。教师是播种者,只有在播种希望的过程中才能产生有意义的故事,才能做一个真正有故事的教师,教育是静待花开的过程,这个过程就是一种温度传递的过程。

让我们育出有温度的教育,让孩子们拥有快乐幸福的校园生活。

 
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